El secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, rechazó categóricamente que la autoridad educativa esté ocultando plazas docentes y explicó que uno de los principales puntos de confusión en la inconformidad de egresadas de la Normal Rural de Saucillo es equiparar la existencia de un grupo que requiere maestro con una plaza definitiva disponible.
Ante la protesta que este miércoles cumplió su tercer día con la toma del edificio Héroes de la Revolución y el cierre de las calles 11 y Escorza, el funcionario explicó que una plaza vacante es una unidad presupuestal autorizada, con clave y recursos asignados, que puede ser definitiva o temporal, mientras que un espacio vacante representa únicamente la necesidad de contar con un docente frente a determinado grupo.
Gutiérrez Dávila señaló que, por esa razón, cuando se genera un espacio sin maestro no significa automáticamente que pueda asignarse una plaza definitiva, pues antes deben revisarse la disponibilidad presupuestal, la infraestructura del centro de trabajo, la plantilla autorizada y, principalmente, las necesidades reales del servicio educativo.
Explicó que una plaza definitiva puede encontrarse temporalmente sin docente debido a situaciones como una comisión, un cargo de elección popular u otros movimientos, por lo que en esos casos se asigna personal de manera temporal para garantizar el servicio, pero se conserva la plaza para su titular.
El secretario sostuvo que el proceso de asignación no comienza ni termina con la admisión, ya que previamente se atienden diversos movimientos como cambios de adscripción, reinscripciones, promociones y otras necesidades del sistema. Solo después de estas etapas las vacantes que permanecen disponibles pueden llegar al proceso de admisión.
Añadió que actualmente la disminución de la matrícula escolar, relacionada con la baja en la natalidad, ha provocado que existan más posibilidades de asignación temporal que definitiva. En este contexto, afirmó que las autoridades educativas han transparentado las plazas disponibles y que estas son revisadas bajo criterios presupuestales y de necesidades del servicio.
“Plaza vacante y espacio vacante no tienen el mismo significado”, explicó el titular de la SEyD, al insistir en que la existencia de grupos que requieren atención docente no implica necesariamente que existan plazas definitivas susceptibles de ser entregadas a las egresadas inconformes.