Por: José Gpe. Olivas padre de familia y orgullosamente maestro frente a grupo
…Joder
El porfiriato, uno de los periodos más controversiales del México moderno, se caracterizó principalmente por la gran desigualdad social, mientras unos pocos ricos tenían mucho, muchos pobres (indígenas, obreros y campesinos) tenían poco o nada y su descendencia estaba condenada a vivir en la pobreza y en la ignorancia ya que la educación estaba reservada para los hijos de los ricos mientras los hijos de los pobres trabajaban para ellos.
Ante este panorama y el capricho del presidente Díaz de no dejar el poder, Francisco I Madero convocó en el Plan de San Luis a un levantamiento armado para el día 20 de noviembre de 1910 que dio inicio a la Revolución Mexicana; el hartazgo de los mexicanos llegó a tal grado que prefirieron arriesgar la vida que seguir viendo a sus hijos esclavizados por los hacendados.
Después de 7 años de lucha, de sangre derramada y miles de vidas perdidas, el triunfo de la Revolución se concretó, específicamente con la promulgación de la Constitución Mexicana del 5 de febrero de 1917 donde uno de los artículos que hizo justicia a la lucha, es el art. 3º que garantizaba, por parte del Estado, el acceso a la educación gratuita, libre, laica y con igualdad para toda la niñez de nuestro país.
Por increíble que parezca, a casi 113 años después del inicio de la Revolución Mexicana, en el Estado de Chihuahua, cuna de la Revolución, la gobernadora María Eugenia Campos Galván decidió por intereses políticos partidarios negarle a las niñas, niños y adolescentes del Estado el derecho de igualdad, justicia y progreso, ponderando su berrinche de medir fuerzas con el presidente Andrés Manuel López Obrador y atraer los reflectores con miras a las elecciones del 2024, sacrificando a los estudiantes y negándoles el derecho al acceso de los Libros de Texto Gratuitos justificando en su ignorancia, que tienen una carga ideológica comunista, que no viene matemáticas, que no viene ciencias y que en resumen son basura.
Su falta de empatía y desconocimiento de lo que en esencia es la escuela pública, es posiblemente porque no ha vivido el sacrificio que muchos padres hacen por tener a sus hijos en la escuela y donde en miles de hogares chihuahuenses el único libro al que tienen acceso las familias, es precisamente a los Libros de Texto Gratuitos.
María Eugenia Campos Galván, la historia la juzgará a usted por haberle negado a la niñez chihuahuense el derecho de igualdad, justicia y progreso en educación, ha retrocedido a las familias que tienen a sus hijos en la escuela pública a más de 113 años en el tiempo, y lo ha hecho por ignorancia y soberbia política, lo ha hecho porque tiene el poder de poder someter a los trabajadores de las diferentes dependencias de gobierno a lo largo y ancho del Estado, para hacerlos marchar en favor de los libros, quitar y poner a secretarios de primer y segundo nivel de su gobierno y joder la educación del pueblo.
Ah… y con respecto a las copias que mandó a las escuelas como el “Plan B” a los LTG, sus “expertos” nos confirman, que los verdaderos expertos en educación somos los maestros frente a grupo.
