CDMX.- El Gobierno de México alista una propuesta para regular el uso de teléfonos celulares, redes sociales y plataformas digitales entre niñas, niños y adolescentes, con énfasis en los planteles de educación básica, la cual será presentada al Congreso de la Unión una vez concluya un proceso de consulta nacional encabezado por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Durante la conferencia matutina, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo aclaró que el objetivo no es prohibir por completo los dispositivos móviles, sino establecer reglas para fomentar un uso responsable y proteger la salud mental de los estudiantes.
La mandataria señaló que el problema principal no radica en el teléfono celular, sino en el diseño de las redes sociales, las cuales, afirmó, generan esquemas de adicción entre los menores. Por ello, insistió en que la regulación deberá construirse mediante el consenso con especialistas, docentes, madres y padres de familia, además de estudiantes.
Como parte de este proceso, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que ya se desarrollan foros nacionales y regionales para recoger propuestas que fortalezcan la iniciativa. Los encuentros continuarán el 19 de agosto en Nuevo León, el 3 de septiembre en Chiapas y el 17 de septiembre en Guerrero, con el propósito de integrar una propuesta sustentada en evidencia científica y experiencias internacionales antes de enviarla al Congreso.
Durante la presentación también se dio a conocer que actualmente 16 entidades del país ya cuentan con regulaciones o lineamientos que restringen el uso de teléfonos celulares en escuelas de educación básica: Aguascalientes, Campeche, Ciudad de México, Coahuila, Durango, Estado de México, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Nuevo León, Querétaro, San Luis Potosí, Sonora y Tamaulipas. La presidenta explicó que la intención es establecer criterios comunes a nivel nacional, sin desconocer las medidas ya adoptadas por los estados.
El debate se sustenta en recomendaciones de especialistas como el psicólogo social Jonathan Haidt y en estudios de la UNESCO, cuyo representante en México, Andrés Morales Arciniegas, expuso que el 58 por ciento de los sistemas educativos del mundo ya aplica algún tipo de regulación sobre el uso de celulares en las escuelas. Entre las medidas implementadas internacionalmente destacan la prohibición del uso durante la jornada escolar, restricciones al acceso de menores a redes sociales y campañas para promover un uso responsable de la tecnología.
Las autoridades federales adelantaron además que la estrategia incluirá acciones complementarias para fortalecer el bienestar socioemocional de los estudiantes y fomentar la convivencia escolar, al considerar que la regulación del uso de dispositivos debe ir acompañada de educación digital y actividades que favorezcan la interacción entre niñas, niños y adolescentes.