Con el objetivo de fortalecer la atención socioemocional de niñas, niños y adolescentes en comunidades serranas, autoridades educativas pusieron en marcha un programa de capacitación dirigido a mil 312 docentes que atienden a más de 22 mil estudiantes en 455 planteles de la región.
El Taller de Acompañamiento Socioemocional para Comunidades Educativas inició en Hidalgo del Parral con una jornada presencial de cuatro días, en la que participaron 40 maestras, maestros y figuras educativas de escuelas primarias generales e indígenas de distintas localidades de la zona serrana.
La estrategia es impulsada por la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), a través de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech), en coordinación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y el Consejo Noruego para Refugiados (NRC), con financiamiento de la Ayuda Humanitaria de la Unión Europea.
La capacitación busca dotar al personal educativo de herramientas para identificar y atender situaciones de vulnerabilidad emocional entre el alumnado, fortalecer entornos escolares protectores, prevenir el abandono escolar y mejorar la capacidad de respuesta de las comunidades educativas ante situaciones de emergencia.
Durante las actividades, las y los docentes conocieron el Better Learning Programme (BLP), una metodología internacional enfocada en la contención socioemocional, la detección y canalización oportuna de casos que requieren atención, así como la aplicación de ejercicios de estabilización emocional dentro de las aulas.
El programa también contempla formación en protocolos de Comportamiento Seguro y la metodología Aprendizaje que Salva Vidas, mediante ejercicios prácticos, simulaciones, juegos de roles y actividades colaborativas para facilitar su aplicación en los planteles. Al cierre de la jornada, las y los participantes recibieron materiales didácticos y firmaron planes de trabajo y compromisos institucionales para dar seguimiento a las acciones en sus comunidades escolares.