Aspirantes externos a la Escuela Normal Experimental “Miguel Hidalgo” de Parral denunciaron presuntas irregularidades, falta de transparencia y posibles favoritismos en el proceso de asignación de plazas derivado de las convocatorias emitidas durante septiembre, al señalar que todos los docentes seleccionados serían interinos que ya laboraban en la institución.
De acuerdo con los inconformes, más de 30 aspirantes entregaron su documentación el pasado 11 de septiembre y participaron en un procedimiento que incluyó revisión de expedientes, examen de conocimientos y una entrevista realizada por la dirección de la escuela y la representación sindical.
Los denunciantes señalaron que desde la programación del examen surgieron dudas, debido a que, al solicitar el temario para prepararse, las autoridades respondieron que no podían proporcionarlo porque la evaluación sería elaborada por una instancia externa, sin que posteriormente se aclarara este punto. Además, aseguraron que algunos participantes no fueron notificados con suficiente anticipación para presentarse a la prueba.
A estas inconformidades se sumaron cuestionamientos sobre el formato del examen, que constaba de 15 cuartillas y, según describieron, presentaba distintos estilos y cortes. Los aspirantes consideraron que estas características no correspondían con la supuesta elaboración por parte de una comisión externa. También acusaron que durante las entrevistas se plantearon preguntas ambiguas que percibieron como incriminatorias, en un ambiente de presión que, a su juicio, no permitió una evaluación objetiva de sus capacidades.
La inconformidad aumentó cuando recibieron los dictámenes, pues, según los participantes, la totalidad de los docentes externos fue declarada como no favorecida, mientras que los seleccionados fueron maestros interinos que ya prestaban sus servicios en la Normal. Algunos de los aspirantes rechazados afirmaron haber obtenido calificaciones de entre cero y 20 por ciento, bajo el argumento de que no contaban con experiencia laboral en escuelas normales.
Los maestros inconformes también señalaron que entre los beneficiados habría hijos o cónyuges de docentes de base de la propia institución, situación que, consideraron, genera dudas sobre la imparcialidad del procedimiento. Sin embargo, no se presentaron elementos adicionales que permitan confirmar de manera independiente estos señalamientos.
Ante este escenario, cuestionaron la utilidad de emitir convocatorias abiertas si, según su percepción, las condiciones del concurso terminaron favoreciendo a quienes ya trabajaban en el plantel. Por ello, exigieron que se transparenten los resultados, se publiquen los criterios y ponderaciones utilizados para calificar a los participantes y se den a conocer las actas de dictaminación que sustenten las decisiones.
Hasta este martes 13 de octubre, de acuerdo con la información proporcionada por los denunciantes, la dirección de la Escuela Normal Experimental “Miguel Hidalgo” no había emitido una postura oficial sobre los señalamientos. Los aspirantes solicitaron una revisión del proceso para esclarecer las dudas y garantizar condiciones equitativas en la asignación de las plazas.