-Visitó la titular de la SEyD varias escuelas en la ciudad de Chihuahua
En el marco de la Séptima Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) establecida en el calendario oficial del ciclo escolar 2022-2023 en Educación Básica, la secretaria de Educación y Deporte (SEyD), Sandra Elena Gutiérrez Fierro, acudió a varios planteles educativos de la ciudad de Chihuahua donde sostuvo un diálogo con el personal docente y dio acompañamiento a las acciones realizadas durante el día.
De manera simultánea, autoridades tanto de la estructura del Subsistema Estatal como del Federalizado, visitaron diferentes escuelas en algunos municipios del estado, para de esa manera tener un acercamiento directo con el colectivo escolar.
La titular de la SEyD comentó que este tipo de acciones ayudan a establecer un espacio de diálogo y consenso, para conocer de viva voz de la comunidad docente las principales necesidades tanto de su plantel como de su entorno y trabajar en ellas.
Además de la agenda establecida dentro del CTE, entre los principales temas que se abordaron en dichas reuniones, Gutiérrez Fierro informó sobre la conformación de la Mesa Estatal de Seguridad Escolar y Prevención de la Violencia en Chihuahua, así como en 11 regiones del estado.
Compartió con los colectivos escolares que estas mesas tienen el propósito de propiciar espacios de diálogo para analizar el estado que guarda la seguridad escolar y socializar acciones interinstitucionales, orientadas a su prevención y a la construcción corresponsable de espacios educativos libres de violencia, ante las problemáticas que hoy viven niñas, niños, adolescentes y jóvenes de la entidad.
Agregó que están conformadas por diversas dependencias gubernamentales, así como la Asociación Estatal de Padres de Familia, quienes de manera coordinada analizan acciones concretas que garanticen que las escuelas sigan siendo el espacio más seguro para el alumnado.
Los Consejos Técnicos Escolares se realizan previo al inicio del ciclo escolar, así como el último viernes de cada mes, en ellos participan el director del centro educativo y la totalidad del personal docente del mismo, con el objetivo de plantear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a abordar problemáticas, logros académicos y necesidades pedagógicas del alumnado.
