Chihuahua, Chih.- La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) Chihuahua publicó la mañana de este sábado 2 de julio las listas de ordenamiento por niveles para Cambios de Centro de Trabajo para el ciclo escolar 2022 y 2023 y la historia se repite, ya que a decir de los participantes de nueva cuenta volvió a hacerlo tarde y mal. Aparte de que la publicación se realizó un día más tarde de lo establecido en la convocatoria emitida por la propia autoridad educativa, que fijaba el día de ayer 1 de julio para su publicación, las demandas más sentidas pasan por la no publicación del año de ingreso de los docentes al servicio, violentando la transparencia del proceso, y más allá de eso la constatación –según numerosos denunciantes, especialmente del subsistema estatal- de casos en los que personal con menor antigüedad aparece en lugares superiores a los de compañeros con mayor antigüedad. Por si fuera poco, al momento de la publicación faltaban las listas de algunos niveles como Preescolar Federal, Educación Indígena y Telesecundaria.
A continuación, algunos de los mensajes de denuncia hechos llegar tanto a El Puntero como en la publicación de la USICAMM anunciando la publicación de los “listados ordenados”:
«Les escribimos por este medio para solicitar su apoyo con la difusión de una de las tantas problemáticas que surgen en el ámbito magisterial estatal en este caso
Estamos en fechas de proceso de cambios de centro de trabajo
Que se llevo a cabo por medio de una convocatoria, en la cual se nos dijo que lo principal que sería tomado en cuenta es la antigüedad en el servicio y el día de hoy que se da a conocer el listado nominal descubrimos mediante todos los grupos de wathsapp, colegas y demás todas las irregularidades qué hay en ella.
Encontrando maestr@s con menor antigüedad en una posición privilegiada en comparación con otros que llevamos más tiempo en servicio. Agradeceríamos enormemente si pudieran apoyarnos con la difusión de esta problemática. Lo único que pedimos es transparencia en el proceso y que se coloque como dato primoridial por parte de USICAMM la fecha de ingreso al sistema de todos los maestros que participamos en este proceso para esclarecer todas las dudas que tenemos al respecto.»
“Quisiera expresar la inconformidad que estamos presentando varias maestras y que queremos se toque el tema. En el proceso de cambios estatales están saliendo muchas irregularidades especialmente en el nivel de preescolar. Maestras con menos antigüedad están siendo favorecidas cuando la convocatoria de Usicamm el primer criterio es tener mayor antigüedad. Claramente Usicamm está favoreciendo a maestras que no cumplen con su propia convocatoria. Estamos exigiendo transparencia.”
“Soy maestra del sistema estatal, tengo 3 años de antigüedad estoy prácticamente en los últimos lugares de la lista de prelación de cambios adscritos y maestras con antigüedad de 2 años están 40 lugares arriba de mi en la lista, platicando con otras maestras una comenta que ella tiene 6 años de antigüedad y debajo de ella hay de dos años, y como esté tipo de situaciones algunos más. Cuando usicamm hizo saber que uno de los elementos primordiales era la antigüedad y esta no se está respetando en la lista, exigimos transparencia en la lista y que se hagas de acuerdo a la antigüedad como siempre se ha hecho”
“Hay irregularidades por medio de usicamm en la lista de prelación de cambios adscritos, debido que el primer elemento a considerar para que l cambio es la antigüedad, el día de hoy hicieron pública la lista, analizándola hay maestras que son menos antiguas en el sistema y con mejor número de prelación que yo, espero me puedan apoyar difundiendo la nota ya que somos algunas maestras las afectadas y que notamos irregularidades por parte de usicamm. No se respetó los mismo lineamientos que ellos pusieron, hay maestras con 3 años de servicio en números más favorecidos que otras que tenemos 5 años.
Donde claramente en su convocatoria vienen esos lineamientos y aclaran que se tomaran en cuenta en ese orden”
«Hola buen día, solo para exponerle una situación en la sección 42 del magisterio.
Cada año los docentes buscamos acercarnos a nuestras casa, por medio de un proceso de cambios de adscripción que se lleva a cabo para estás fechas, pero este año, cuando se publicaron las listas ordenadas para que quienes buscamos cambio de escuela, algunas compañeras están notando irregularidades en la lista, ya que mencionan que hay maestras, que de acuerdo a los requisitos de la convocatoria, ocupan lugares que no les corresponde, ya que el primer requisito es la antigüedad, luego, para desempates, se toma en cuenta otros estudios como maestrías.
Y maestras con menos antigüedad en su trabajo, están en la lista primero que maestras ya con más años de servicio. Esperamos nos puedan apoyar dando seguimiento para que se aclaren estás situaciones, dando con las personas responsables, a quienes corresponda explicar y en su caso corregir las listas.»
“Se necesita transparencia en las listas, exigimos fecha de ingreso al servicio. Hay compañeras con menos antigüedad y mas arriba en la lista cuando el primer criterio en la convocatoria es antigüedad!”
“Por qué no aparece el año de ingreso de cada docente en las listas? Exigimos transparencia.”
“Nunca cumplen con fecha establecidas, pero si fuéramos nosotros los que tenemos «fallas» ahí si son bien estrictos 0 humanistas, que poca de verdad”
“Porqué modifican fechas, se supone que el 01 de julio emitirían listados de los espacios tanto federales como estatales. Siempre modifican fechas, ¿donde está la seriedad y organización de los procesos, y peor aún, del sistema?”
“Se exige la lista de lugares disponibles de preescolar y lista en orden del sistema Federal del mismo nivel!!!!
Respuestas a porque no lo sacan!!”
“Cómo es posible que ya salieron los espacios disponibles de todos los niveles tanto estatal como federal y los de preescolar federal no los pueden publicar por los cambios «intrazona» que por lo visto solo se aplicaron en preescolar”
“En otros años si habían puesto años de ingreso de los participantes, porqué ahora no?”
“Pongan las fechas de ingreso al sistema de todos los que participamos en el proceso
No pueden favorecer a maestros CON MENOS ANTIGÜEDAD QUE OTROS CUANDO SE SUPONÍA QUE ERA EL CRITERIO PRINCIPAL QUE TOMARÍAN EN CUENTA 😠😠😠😠😠😠”
“Fecha de ingreso no coincide. Hay personas que apenas se basificaron y les van a dar cambio antes que a mi de que se trata todo esto? Soy la numero 89 en telesecundaria todos nos conocemos como se les ocurre que no vayamos a protestar 🤬🤬🤬🤬🤬🤬🤬🤬”
