Chihuahua, Chih.- El subsecretario de Educación Básica de Chihuahua, el profesor Lorenzo Arturo Parga Amado, habló claro y de frente este miércoles para El Puntero sobre el polémico proceso de Admisión 2020- 2021 y reconoció que, lamentablemente, no existiría posibilidad de reabrirlo, ya que desde antes de concluir el 2021 desde la USICAMM Nacional, su titular, la maestra Adela Piña Bernal, se ha mantenido firme en que para ellos de inconcluso nada, que para ellos el proceso está concluido y finiquitado. No obstante, Parga aseguró que, sin ser nada oficial, cabría la posibilidad de que la USICAMM Estatal, una vez concluidas las asignaciones del proceso 2021- 2022, pudiera conceder vacantes que se generaran a partir del 15 de mayo a quienes participaron en el polémico proceso anterior.
Precisamente este lunes participantes en el proceso de Admisión 2020- 2021 compartían a El Puntero la liga de la publicación de Facebook realizada por el propio profesor Parga de una reunión mantenida con las responsables de la USICAMM Chihuahua y preguntaban si para estas alturas de la partida el maestro se seguiría acordando del caso y de ellos.
Cuestionado al respecto, el subsecretario de Educación Básica manifestó que por supuesto que se acordaba, que fue uno de los primeros temas que empezó a atender a su llegada a la dependencia el pasado septiembre –pese a que tuvo su origen antes- y que “es un caso que pusimos en la Ciudad de México en diversas ocasiones sobre la mesa”. De igual modo, advirtió que desde México se han mantenido invariablemente en un “no, no, no”, que para ellos es un proceso “concluso, está muy claro y finiquitado”.
De hecho, recordó que el propio secretario de Educación y Deportes, Javier González Mocken, abordó el tema en dos ocasiones de manera directa con la maestra Adela Piña, que en la primera ésta le dijo que iban a revisar el tema y en la segunda que el proceso “estaba finiquitado”.
“De una manera muy lamentable te digo que desde México lo tienen clausurado”, refirió el subsecretario chihuahuense, apuntando que la autoridad nacional le avanzó echando a andar el proceso de Admisión 2021- 2022 ya próximo a concluir y en las reuniones actuales ya se centra exclusivamente en los detalles de los procesos 2022- 2023.
Sobre las maestras y maestros que se vieron afectados por las irregularidades, vicisitudes y cambios de reglas del proceso de Admisión 20- 21, Lorenzo Parga apuntó que “creo que muchos de ellos se inscribieron, están cubriendo interinatos y deseamos que este año se regularice” esta situación.
“Este proceso ya la Ciudad de México no nos dio viabilidad, es un proceso cerrado (…) Para USICAMM es un proceso ya clausurado”, incidió, haciendo hincapié en que, ante esta postura desde México, hay que ser realistas ante una posible reapertura y “a estas alturas ya es muy complicado, te seré sincero, desde noviembre del año pasado”.
Sobre que una vez concluidas las asignaciones de nuevo ingreso del proceso 2021- 2022 pudiera abrirse una ventana o una posibilidad para los maestro que quedaron colgados en el proceso 2020- 2021, el subsecretario reconoció que fue una propuesta que en su momento se planteó y enfatizó que la postura de la USICAMM Nacional no significa que a nivel estatal no se tenga la opción y hasta donde sabe la USICAMM estatal seguiría en esa tesitura y los espacios o vacantes que se pudieran generar después de este 15 de mayo se podrían ofrecer a los docentes del proceso anterior que sigan interesados.
En otro orden de cosas, Lorenzo Parga señaló que la reunión que tuvieron el lunes autoridades de la SEyD y la USICAMM fue para abordar cuestiones relativas a los procesos 2022- 2023 ya en curso, algunas situaciones de problemas de pago, unos oficios de validación estaban faltando, así como una asignación de horas que sigue quedando pendiente de hacer. De igual modo, refirió que la titular de la USICAMM Chihuahua, la maestra Marisela Espinoza Fernández le informó de los pormenores de una reunión que sostuvo la pasada semana a nivel nacional.
