Un mensaje publicado en la plataforma Google Classroom, en el que se advertía sobre una posible agresión contra integrantes de la comunidad escolar para el 15 de octubre, provocó la activación de protocolos de seguridad en la Secundaria Federal No. 2 de la ciudad de Chihuahua, confirmó Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH).
El mensaje, compartido por miembros de la comunidad a este portal, fue detectado ayer 14 de octubre en la cuenta de un grupo de primer grado. La publicación contenía amenazas de realizar un tiroteo, además de expresiones graves de violencia sexual dirigidas contra estudiantes, además de hacer una referencia sexual hacia una maestra del plantel. Fuentes consultadas apuntan que podría haber indicios de que alguien pudiera haber hecho uso de la cuenta del estudiante desde el que fue enviado, aunque no hay nada confirmado.
Ante la situación, las autoridades escolares activaron el protocolo de prevención y atención de la violencia, notificaron a la supervisión escolar y solicitaron la intervención de la Dirección de Seguridad Pública Municipal. Agentes municipales entrevistaron a la madre y al estudiante cuya cuenta fue utilizada para difundir el mensaje, mientras que se pidió la participación de la Policía Cibernética para investigar el origen de la publicación.
Cuestionados por el caso, desde SEECH se informó que también se notificó a las familias sobre los hechos y que se llevarán a cabo acciones preventivas con apoyo de la Policía Municipal y del programa D.A.R.E., enfocado en la prevención de conductas de riesgo entre niñas, niños y adolescentes.
La amenaza hacía referencia al 15 de octubre como fecha de una posible agresión. Sin embargo, la información proporcionada por SEECH no establece si se identificó a la persona responsable de redactar o publicar el mensaje, ni detalla los resultados de las primeras diligencias realizadas por las corporaciones de seguridad.
La intervención de la Policía Cibernética busca esclarecer el origen del contenido difundido mediante la plataforma educativa, mientras las autoridades escolares y de seguridad dan seguimiento al caso. Por la naturaleza de las amenazas, la investigación deberá determinar su autenticidad y las circunstancias en las que fueron publicadas.