Chihuahua.- El diputado del PAN e integrante de la Comisión de Educación del Congreso del Estado, Carlos Olson, advirtió sobre el incremento de problemas de salud mental en la sociedad y señaló que factores como la dinámica social, el uso de redes sociales y el debilitamiento de los vínculos familiares deben formar parte de la discusión sobre el bienestar emocional, incluido el de niñas, niños y jóvenes.
Cuestionado sobre cómo afecta esta situación a los docentes, el legislador señaló que la salud mental es una preocupación que no se limita al sector educativo, sino que involucra a toda la sociedad chihuahuense. Durante su intervención, mencionó padecimientos y situaciones como ansiedad, depresión, problemas de autoestima, trastorno por déficit de atención e ideas suicidas.
Olson afirmó que, desde 2010, ha observado un incremento en estas problemáticas, aunque no presentó cifras o estadísticas para respaldar esa referencia. Consideró que parte del fenómeno está relacionado con los cambios en la dinámica social, el entorno digital y las dificultades que enfrentan las familias.
El diputado planteó la necesidad de fortalecer los valores familiares y mantener mayor atención sobre el uso que niñas, niños y adolescentes hacen de las redes sociales y los teléfonos inteligentes. Sostuvo que la exposición a entornos digitales puede influir en la forma en que se relacionan con otras personas y comprenden su realidad.
También consideró importante que los menores recuperen espacios de convivencia y actividades fuera de las pantallas, al señalar que estas experiencias les permiten desarrollar habilidades como la tolerancia, la socialización y la capacidad de afrontar situaciones difíciles.
“Necesitamos que los niños vuelvan a salir a las calles y desarrollen habilidades como la tolerancia, la competitividad, la aversión al riesgo y muchas cuestiones que de niños van a desarrollar esas habilidades, y que hoy no las están desarrollando”, expresó.
Olson agregó que la falta de estas experiencias puede dificultar que, al llegar a la juventud, algunas personas encuentren herramientas para resolver problemas, socializar o comprender distintas realidades. Sus declaraciones se centraron en los factores sociales y familiares que, desde su perspectiva, influyen en la salud mental, sin detallar medidas específicas dirigidas a atender las necesidades psicológicas de los docentes.
Las declaraciones se producen en el marco del Día Mundial de la Salud Mental, que se conmemora cada 10 de octubre para sensibilizar sobre los problemas relacionados con el bienestar psicológico y promover acciones para apoyar a quienes los enfrentan. En 2026, la Organización Mundial de la Salud dedicó la jornada a escuchar a las personas con experiencia directa en problemas de salud mental e impulsar que sus vivencias sean tomadas en cuenta al diseñar políticas y servicios de atención.
En el ámbito educativo, la discusión sobre salud mental incluye tanto el bienestar del alumnado como el de los trabajadores de la educación, quienes forman parte de la comunidad escolar. La prevención, la detección oportuna y el acceso a servicios de apoyo son elementos relevantes para atender estas problemáticas, más allá de las acciones de sensibilización que se realizan en fechas conmemorativas.
