Al dar inicio a la Primera Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2026-2027, el secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, llamó a las comunidades educativas de Chihuahua a convertir el trabajo colegiado en decisiones y acciones concretas que respondan a las necesidades particulares de cada plantel.
En un mensaje dirigido a maestras, maestros, directivos, asesores técnicos pedagógicos y supervisores, el funcionario reconoció, a nombre de la gobernadora María Eugenia Campos Galván y del suyo propio, el compromiso del personal educativo para mantener las escuelas como espacios de aprendizaje, convivencia y desarrollo integral para niñas, niños y adolescentes.
Gutiérrez Dávila señaló que durante las cuatro sesiones ordinarias que contempla el ciclo escolar se dará continuidad al trabajo desarrollado durante la fase intensiva, principalmente en la revisión y consolidación del codiseño de los programas de mejora continua de cada escuela.
Destacó que el Consejo Técnico Escolar debe funcionar como un espacio para escuchar las experiencias del personal educativo y construir acuerdos de manera conjunta, tomando en cuenta que cada plantel enfrenta una realidad distinta y que quienes trabajan diariamente en las aulas cuentan con elementos fundamentales para definir las acciones que deben implementarse.
Como parte de la agenda para este ciclo, el secretario mencionó la continuidad de herramientas orientadas a fortalecer la convivencia y la seguridad en los planteles, entre ellas el Marco Local de Convivencia, el Protocolo Único para Prevenir y Atender la Violencia hacia Niñas, Niños y Adolescentes, sus guías operativas y el proyecto de Protocolo de Protección Docente.
El funcionario subrayó que estos instrumentos no deben limitarse a documentos administrativos, sino convertirse en herramientas que permitan prevenir situaciones de riesgo, actuar oportunamente y acompañar a las comunidades escolares, con el propósito de generar espacios donde estudiantes y trabajadores de la educación se sientan respetados, incluidos y seguros.
Asimismo, Gutiérrez Dávila informó que a esta agenda se incorpora la nueva disposición federal publicada el 22 de septiembre en el Diario Oficial de la Federación, relacionada con la garantía de los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en la interacción y el uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales y tecnologías de aprendizaje en escuelas públicas y particulares.
Explicó que, en los próximos días y en el marco del acuerdo del 9 de septiembre de 2026, se desarrollarán espacios de información, diálogo y construcción de compromisos con las comunidades escolares para revisar los avances en la implementación de estas disposiciones, así como determinar las acciones adicionales o ajustes que sean necesarios de acuerdo con las condiciones de cada plantel.