Docentes de Telesecundaria exigen transparencia en reposición del proceso de Admisión y respeto a plazas definitivas

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El Colectivo de Lucha por las 35 Horas de Telesecundaria manifestó su respaldo a las y los participantes del Proceso de Admisión 2026-2027 y exigió a la Secretaría de Educación y Deporte, a la USICAMM Chihuahua y a la Sección 42 del SNTE garantizar un procedimiento transparente, legal y con pleno respeto a los derechos de quienes participan.

A través de una carta abierta emitida este 29 de agosto, el colectivo señaló que la decisión de reponer el proceso de admisión el próximo 31 de agosto, anunciada por la USICAMM Chihuahua, genera preocupación e incertidumbre entre los aspirantes, particularmente porque las plazas serán ofertadas inicialmente con carácter temporal y posteriormente se realizará un nuevo proceso.

Los docentes reconocieron la necesidad de que la autoridad corrija cualquier irregularidad en los procedimientos, pero advirtieron que dicha determinación no debe traducirse en nuevas afectaciones para quienes ya cumplieron con los requisitos y participaron de buena fe bajo las reglas establecidas originalmente.

Uno de los principales reclamos del colectivo es que se respete la estructura ocupacional vigente de los centros educativos y que la oferta de espacios corresponda a las necesidades reales del servicio. En ese sentido, exigieron que sean identificadas y ofertadas aquellas plazas definitivas que objetivamente se encuentren justificadas, evitando que espacios que por su naturaleza correspondan a plazas definitivas sean presentados injustificadamente como temporales.

“Las reglas de un proceso no pueden interpretarse, modificarse o aplicarse de manera discrecional dependiendo de las circunstancias del momento”, sostuvo el colectivo, al señalar que cualquier determinación respecto de las plazas debe sustentarse en criterios objetivos, verificables y apegados a derecho.

Asimismo, hicieron un llamado a la Secretaría de Educación y a la USICAMM para que brinden información clara y suficiente, garanticen transparencia, respeten las reglas de la convocatoria y eviten que cualquier decisión administrativa termine perjudicando a quienes cumplieron con los requisitos establecidos.

El colectivo también dirigió un exhorto a la Sección 42 del SNTE para que asuma un papel activo en la defensa de los derechos de trabajadores y aspirantes, señalando que la defensa laboral debe incluir vigilancia, participación y exigencia permanente, y no limitarse a acompañar los procesos una vez que éstos hayan concluido.

Finalmente, los docentes señalaron que la discusión sobre las plazas y el proceso de admisión trasciende el ámbito administrativo, pues la correcta asignación del personal y el respeto a la estructura ocupacional tienen impacto directo en las condiciones en que se presta el servicio educativo público.

“Porque las reglas deben cumplirse. Porque los derechos deben respetarse. Porque la educación pública merece certeza. Y porque ningún proceso debe estar por encima de la ley”, concluyó el Colectivo de Lucha por las 35 Horas de Telesecundaria, al reiterar que permanecerá atento y vigilante al desarrollo de la reposición anunciada para el 31 de agosto.

A continuación, se comparte íntegra la carta abierta:

DOCENTES UNIDOS DE
TELESECUNDARIAS ESTATALES
EN CHIHUAHUA

OFICIO: 2026/003.
ASUNTO: CARTA ABIERTA.

A LOS 29 DÍAS DEL MES DE AGOSTO DE 2026.

AL SECRETARIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE DE CHIHUAHUA.

A LA UNIDAD DEL SISTEMA PARA LA CARRERA DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS

AL SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIÓN 42 DE SNTE

A LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2026-2027

POR UN PROCESO DE ADMISIÓN TRANSPARENTE, LEGAL Y CON PLENO RESPETO A LOS DERECHOS DE LAS Y LOS PARTICIPANTES

El Colectivo de Lucha por las 35 Horas de Telesecundaria manifiesta públicamente su solidaridad y respaldo a todas las compañeras y compañeros que participan en el Proceso de Admisión correspondiente al ciclo escolar 2026–2027, quienes han depositado tiempo, esfuerzo, preparación y legítimas expectativas en un procedimiento convocado por las autoridades educativas.

Reconocemos que para cada aspirante este proceso representa mucho más que un trámite administrativo: representa una oportunidad laboral, un proyecto de vida y, en muchos casos, la posibilidad de incorporarse al servicio educativo para contribuir a la formación de las nuevas generaciones.

Por ello, consideramos indispensable que las reglas del proceso sean claras, públicas, objetivas y respetadas de principio a fin.

NUESTRA POSTURA ANTE LA REPOSICIÓN DEL PROCESO

El día de hoy, 29 de agosto de 2026, la USICAMM Chihuahua dio a conocer un comunicado mediante el cual informa que el proceso de admisión será repuesto el próximo 31 de agosto, señalando que las plazas serán ofertadas con carácter temporal y que posteriormente se realizará un nuevo proceso de admisión, en el cual —según lo comunicado— se respetarán los derechos de las personas participantes.

Desde el Colectivo de Lucha por las 35 Horas de Telesecundaria manifestamos nuestra solidaridad con las y los aspirantes y reconocemos la necesidad de brindar certeza ante una situación que evidentemente genera preocupación e incertidumbre.

Nuestra solidaridad con los participantes va acompañada de una exigencia firme: que las autoridades cumplan estrictamente con las convocatorias, disposiciones, lineamientos, acuerdos y demás ordenamientos jurídicos que regulan el proceso de admisión.

Las reglas de un proceso no pueden interpretarse, modificarse o aplicarse de manera discrecional dependiendo de las circunstancias del momento. No cuestionamos el derecho de la autoridad a corregir procedimientos cuando existan circunstancias que lo hagan necesario. Lo que cuestionamos es que, al hacerlo, se genere una nueva afectación a quienes ya cumplieron con los requisitos y participaron de buena fe bajo determinadas reglas.

De manera particular, solicitamos y exigimos que en este proceso se observe a cabalidad la estructura ocupacional vigente de los centros educativos. La oferta de espacios debe corresponder a las necesidades reales del servicio educativo y a la estructura autorizada.

Por ello, consideramos indispensable que sean identificados y ofertados todos aquellos espacios definitivos que objetivamente se encuentren justificados, evitando que plazas que por su naturaleza y condiciones correspondan a espacios definitivos sean presentadas injustificadamente como temporales.

A quienes participan en el proceso de admisión les decimos: No están solos, el Colectivo de Lucha por las 35 Horas de Telesecundaria reconoce su legítima preocupación y estará atento al desarrollo del proceso y al cumplimiento de los compromisos públicamente establecidos por la autoridad educativa.

Estaremos vigilantes, no desde el ánimo de confrontación, sino desde la responsabilidad que tenemos como trabajadores de la educación y como parte de una comunidad que exige certeza, transparencia, legalidad y respeto a los derechos laborales.

De manera particular, estaremos atentos a que el proceso posterior anunciado por la autoridad respete efectivamente los derechos de quienes participaron, y a que las condiciones que se establezcan sean congruentes con las disposiciones legales y administrativas vigentes.

A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y A LA USICAMM

Les hacemos un llamado respetuoso, pero firme:

  • Cumplan lo que han establecido.
  • Brinden información clara y suficiente.
  • Garanticen transparencia.
  • Respeten las reglas de la convocatoria.
  • Observen la estructura ocupacional vigente.
  • Identifiquen objetivamente los espacios definitivos que correspondan.
  • Y, sobre todo, garanticen que ninguna decisión administrativa termine perjudicando a quienes cumplieron de buena fe con los requisitos establecidos.

La educación pública necesita instituciones que generen confianza y la confianza se construye cuando la autoridad cumple las reglas que ella misma establece.

A LA SECCIÓN 42 DEL SNTE

Solicitamos también a la representación sindical asumir un papel activo en la defensa de los derechos de las y los trabajadores y aspirantes.

La defensa laboral no puede limitarse a acompañar los procesos cuando éstos ya concluyeron.

Debe existir vigilancia, participación y exigencia permanente para que los derechos de los trabajadores de la educación sean respetados.

Desde nuestra propia lucha por las 35 horas de Telesecundaria, sabemos que la defensa de los derechos laborales requiere organización, constancia y, sobre todo, congruencia.

A LA SOCIEDAD CHIHUAHUENSE

La discusión que hoy se presenta no debe entenderse únicamente como un asunto administrativo entre aspirantes y autoridades. Hablar de plazas, estructura ocupacional y procesos de admisión significa hablar también de las condiciones en las que se presta el servicio educativo público.

Cuando una plaza se asigna correctamente, cuando una escuela cuenta con el personal que realmente necesita y cuando los procedimientos se realizan con transparencia, también se fortalece la educación de nuestras comunidades.

Por ello, nuestra exigencia no busca privilegios, buscamos que las reglas sean iguales para todos. No pedimos que se otorgue ventaja a nadie, pedimos que nadie sea perjudicado por decisiones discrecionales. No pretendemos sustituir a las autoridades, les exigimos que cumplan con la responsabilidad que la ley les confiere.

NUESTRA POSICIÓN ES CLARA

El Colectivo de Lucha por las 35 Horas de Telesecundaria:

  1. Manifiesta su solidaridad con todas y todos los participantes del Proceso de Admisión 2026–2027.
  2. Exige respeto irrestricto a las convocatorias, lineamientos, acuerdos y disposiciones jurídicas aplicables.
  3. Solicita transparencia y certeza respecto de la reposición del proceso anunciada para el 31 de agosto.
  4. Estará atento al cumplimiento de los compromisos publicados por la USICAMM Chihuahua.
  5. Exige la observancia plena de la estructura ocupacional vigente.
  6. Solicita que sean ofertados los espacios definitivos que objetivamente se encuentren justificados conforme a las necesidades del servicio y la normatividad aplicable.
  7. Exige que cualquier determinación respecto de las plazas se sustente en criterios objetivos, verificables y apegados a derecho.
  8. Reitera que la ley no debe aplicarse desde la subjetividad, sino desde la objetividad, la transparencia y el respeto irrestricto a los derechos.

PORQUE LAS REGLAS DEBEN CUMPLIRSE.
PORQUE LOS DERECHOS DEBEN RESPETARSE.
PORQUE LA EDUCACIÓN PÚBLICA MERECE CERTEZA.
Y PORQUE NINGÚN PROCESO DEBE ESTAR POR ENCIMA DE LA LEY.

El Colectivo de Lucha por las 35 Horas de Telesecundaria permanecerá atento y vigilante.

Solidarios con los aspirantes, firmes ante la autoridad y defensores de la legalidad.

ATENTAMENTE

COLECTIVO DE LUCHA POR LAS 35 HORAS DE TELESECUNDARIA

“Hasta que la dignidad se haga costumbre”