Alumnos de primer año de la Escuela Secundaria 3013 realizaron una enriquecedora excursión a un rancho agrícola Santa Mónica en Santa Rita de Cacia, localidad Lázaro Cárdenas, Rosales Chihuahua en donde tuvieron la oportunidad de vincular los conocimientos teóricos de la asignatura de Biología con experiencias prácticas en un entorno real.
La actividad se centró en el tema de la diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente, así como en el proceso de aprendizaje denominado (PDA): “Explica por qué los saberes de los pueblos originarios han aportado al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local; analiza sus contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables; comunica sus hallazgos usando diferentes lenguajes y representaciones”.
Durante la visita, los estudiantes observaron de primera mano diversas actividades propias del trabajo agrícola, como la preparación de la tierra, el cuidado de cultivos y el uso responsable de los recursos naturales. Estas prácticas fueron analizadas desde una perspectiva sustentable, la importancia de los conocimientos tradicionales heredados de los pueblos originarios, los cuales han permitido mantener un equilibrio entre la producción y la conservación del entorno.
Asimismo, los alumnos reflexionaron sobre cómo esto ha influido en prácticas como la agricultura sustentable y el manejo eficiente del agua, elementos clave en el ecosistema local de Chihuahua. La experiencia también les permitió identificar la relación directa entre los seres vivos y su entorno, comprendiendo mejor los ciclos naturales y la interdependencia entre especies.
Dicha excursión fue organizada y supervisada por la maestra Martha Castañeda Vitela, con apoyo de la institución y quien imparte la asignatura de Biología, en donde destacó la importancia de implementar modelos alternativos de enseñanza que promuevan el aprendizaje significativo fuera del aula.
A través de la materia de Integración Curricular, los estudiantes lograron reunificar conocimientos de distintas áreas, fortaleciendo habilidades de observación, análisis y comunicación.