Con el objetivo de fortalecer el pensamiento crítico entre la comunidad estudiantil, el Club de Filosofía del CBTis 122 llevó a cabo una jornada especial para conmemorar el Día Mundial de la Filosofía. La actividad tuvo lugar en la sala de juntas del plantel, donde alumnos y docentes se reunieron para reflexionar sobre la relevancia de esta disciplina en la comprensión de la sociedad, los sistemas de pensamiento y la formación integral de las y los jóvenes. El club es coordinado por la docente de humanidades Irasema Almora, quien impulsa este tipo de espacios de diálogo en el plantel.
El evento contó con la distinguida presencia de la filósofa chihuahuense Andrea Montserrat Velázquez, quien impartió una amplia y enriquecedora charla sobre la filosofía anarquista. Durante su intervención, profundizó en sus fundamentos, su evolución histórica y su papel en los debates contemporáneos, invitando a los asistentes a cuestionar las estructuras tradicionales y a explorar nuevas formas de organización social basadas en la autonomía, la justicia y la libertad. Su exposición generó un ambiente de reflexión activa entre los estudiantes, quienes participaron con preguntas e inquietudes.
Como parte de la jornada académica, la ponente presentó también el libro “Paces Agudas, Miradas Plurales”, obra en la que colaboró junto con otras autoras. Durante la presentación, destacó que el texto ofrece una visión diversa y crítica sobre la construcción de paz desde múltiples perspectivas filosóficas y sociales, abordando temas relacionados con la convivencia, la resolución de conflictos y la necesidad de promover diálogos inclusivos en contextos actuales. La autora resaltó el valor de aproximar estos temas a los jóvenes, alentándolos a involucrarse en la reflexión activa sobre su entorno.
Con actividades como esta, el CBTis 122 reafirma su compromiso institucional con la formación integral de sus estudiantes, promoviendo experiencias educativas que amplían su visión del mundo y fortalecen su capacidad de análisis. La institución continuará impulsando iniciativas que fomenten la reflexión, el pensamiento crítico y la participación académica dentro y fuera del aula.
