Presente Chihuahua en encuentro internacional “Compromiso por la Alfabetización en América Latina”

– El titular de la SEyD formó parte del grupo de 45 líderes educativos de Argentina, México, Colombia y Perú que participan en el evento desarrollado en Brasil

El secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, participó en el encuentro internacional denominado “Inmersión Espírito Santo 2025, Compromiso por la Alfabetización en América Latina”, organizado por el Centro Lemann y la Fundación Instituto Natura, el cual se desarrolla del 4 al 7 de noviembre en Brasil.

Dicho evento está dirigido a un grupo de 45 funcionarios, entre gobernadores, ministros y autoridades educativas, de Argentina, México, Colombia y Perú, comprometidos con el desarrollo de políticas para el fortalecimiento de la alfabetización y la construcción de sistemas educativos de mayor calidad y equidad.

Este encuentro tiene como propósito profundizar en transformaciones educativas sistémicas, fortalecer vínculos entre pares y fomentar la colaboración entre liderazgos que buscan garantizar que todos los estudiantes aprendan a leer, escribir y desarrollen competencias básicas a la edad adecuada.

Las actividades “Inmersión Espírito Santo 2025, Compromiso por la Alfabetización en América Latina” se desarrollaron en la ciudad de Vitória, capital del estado de Espírito Santo, donde las y los participantes tendrán la oportunidad de dialogar con los protagonistas de esta iniciativa educativa, visitar escuelas públicas y reflexionar sobre los desafíos de implementación en contextos reales.

El Gobierno del Estado de Chihuahua firmará un convenio de colaboración con la Fundación Instituto Natura, con el propósito de sumarse a la iniciativa de promover políticas educativas enfocadas en la alfabetización inicial de las niñas y los niños chihuahuenses.

Esta iniciativa es impulsada por la Fundación Instituto Natura y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), con el apoyo de socios implementadores.

La estrategia, denominada “Leer, Escribir, Comprender” (LEC), busca garantizar que al finalizar el tercer grado de Primaria, las alumnas y alumnos aprendan a leer y escribir, y desarrollen sus habilidades emocionales y sociales esenciales para el bienestar y el éxito a largo plazo.

La implementación de la estrategia LEC es una suma de esfuerzos y compromisos por la educación, y en el estado de Chihuahua, se tiene proyectado beneficiar a 410 escuelas de Educación Básica en los municipios de Chihuahua y Ciudad Juárez.