EDUCACIÓN

Llevan a cabo talleres en el marco del 95 Aniversario de la Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón” de Saucillo

El normalismo rural en México se fundamenta en cinco ejes rectores que buscan la formación integral del docente y la transformación comunitaria: académico, político-ideológico, productivo, cultural y deportivo. Estos pilares combinan la excelencia educativa con el compromiso social, el trabajo de campo y la conciencia crítica en comunidades marginadas. El eje académico prioriza la preparación pedagógica y profesional de excelencia, enfocándose en las necesidades de las escuelas rurales y multigrado.

Siendo congruentes con este eje de formación, en el 95 Aniversario de la Escuela Normal Rural “Ricardo Flores Magón”, el día 18 de marzo se implementaron 11 talleres que complementarán y fortalecerán la formación de las estudiantes como futuras maestras de las licenciaturas en Educación Preescolar y Primaria.

Se contó con la participación de especialistas en los temas seleccionados, los cuales fueron organizados previamente por profesoras y profesores de la misma institución y se contó con la participación activa y responsable de toda la base estudiantil y la planta docente.

Los talleres fueron:

  1. Planificación diversificada en la escuela, desafío de la educación básica.
  2. Comunicación y visibilidad de violencias
  3. Expresión oral y escrita
  4. Habilidades matemáticas: de la ansiedad a la maestría
  5. Lengua de señas mexicana en el ámbito escolar
  6. Leer en la escuela
  7. ¡Wow! La magia de enseñar con asombro
  8. Educar desde los sentidos: experiencia estética y expresión artística para docentes en formación
  9. Estrategias para la literacidad crítica: construcción de un proyecto educativo
  10. Defensa personal
  11. Las artes plásticas como herramienta pedagógica: técnica, emoción y aplicación didáctica

La coordinación general de los talleres, estuvieron a cargo de la Dra. Mayra Selene Uranga Alvidrez, la Mtra. Irma Yazmina Araiza Delgado, la Dra. Jazmín Ivette Burrola Herrera, la Dra. Diana Edith Rentería Soto y la Dra. Martina Vega Cueto.

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