Jiménez, Chih.- El día de hoy maestras del preescolar Siriame y la USAER 70, localizados en la colonia Tierra y Libertad, llevaron a cabo el proyecto de los dinosaurios, dirigido a los alumnos en edad de 3 a 5 años, donde desde temprana edad, se les despierta la curiosidad e interés por investigar las características de su dinosaurio favorito, además de desarrollar su lenguaje a través de cuentos y exposiciones de sus maquetas.
Para los niños es emocionante interactuar como paleontólogos, donde aprenden jugando a: trabajar en equipos, realizar actividades para clasificar y a favorecer su ubicación espacial.
Como profesoras es fascinante escuchar a los alumnos decir waouu y ver como se sorprenden en las exposiciones de maquetas, los niños mencionan los nombres de los dinosaurios y nos mencionan diferentes características, pero lo más emocionante es verlos felices, enuncio la maestra Angélica Villalpando.
Los padres de familia interactuaron con sus hijos al realizar diversos trabajos y sobre todo se les integró a las actividades escolares donde también participaron apoyando a sus niños a pintar y a diseñar sus trabajos. Una madre de familia expresó: que lo que aprendió su hijo nunca lo va a olvidar, que llegaba a la casa comentando lo que hacia en la escuela y que a ella le hubiera gustado tener ese tipo de clases.
La maestra Karla Reyes mencionó que el proyecto fue un reto desde principio a fin, ya que implicó el desarrollo de habilidades como la investigación, el pensamiento analítico, de exploración del mundo, el lenguaje y comunicación y a su vez fue favorable ya que promueve la participación de alumnos, padres de familia y maestras, también significó como docente empaparme de información sobre estos seres vivos (ya extintos) como lo son los dinosaurios, de sus características, historia, conceptos y teorías para enriquecer los aprendizajes de los alumnos y promoviendo en ellos un aprendizaje significativo.
Todas las actividades tienen el propósito de favorecer el aprendizaje de los niños bajo el proyecto de los dinosaurios, donde las niñas y niños participan en cada una de las actividades favoreciendo la inclusión y participación de los infantes. También realizaron como cierre de la actividad, un museo en la escuela, donde cada grupo realizo un escenario a escala, donde los niños en compañía de sus padres expusieron sus trabajos.
