-Alumnas y alumnos de jardín de niños, primaria, secundaria y preparatoria de Nuevo Casas Grandes, Casas Grandes, Buenaventura, y Ascensión
Nuevo Casas Grandes, Chih.- Estudiantes del tercer semestre de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (UPNECH) campus Nuevo Casas Grandes, impartieron talleres formativos a más de 400 estudiantes de diferentes niveles, de Nuevo Casas Grandes, Casas Grandes, Buenaventura y Ascensión.
El grupo integrado por 33 alumnas y alumnos de la UPNECH, seleccionaron un jardín de niños, seis primarias, una secundaria y una preparatoria en Nuevo Casas Grandes; así como una escuela primaria en Casas Grandes; dos primarias en Buenaventura, y una preparatoria en Ascensión, para desarrollar este proyecto.
Con estas acciones se benefició a 400 niñas, niños y jóvenes, que recibieron información sobre valores, higiene personal, plato del buen comer, cuidado del agua, violencia contra la mujer, embarazo adolescente, riesgos de las redes sociales, uso y abuso del alcohol y las drogas, prevención y atención del suicidio, relaciones tóxicas, y manejo de emociones, entre otros.
Cinthia Urquiza Cepeda, docente de esa licenciatura, explicó que los estudiantes diseñaron los cursos basados en temas de interés y con una duración de entre tres y cuatro horas, para implementarlos en diversas escuelas de la región.
El propósito de esta práctica, señaló, fue que cada alumna y alumno que cursa esta carrera, pudiera elegir el nivel educativo en el cual desea incursionar como docente, después de haber conocido tanto la pate teórica sobre manejo de grupos, el comportamiento social y el diseño de una secuencia didáctica, así como el desarrollo y la aplicación de los materiales didácticos.
Participaron en el desarrollo de este proyecto, a fin de facilitar el acceso a estudiantes de la UPNECH en los planteles escolares beneficiados, la directora del campus, Ernestina González Holguín, en tanto que el rector, Pedro Rubio Molina, reiteró su apoyo al personal docente para llevar a cabo este tipo de vinculación, que contribuye a perfilar a las y los universitarios en el ámbito que desean desarrollarse profesionalmente.
