–El taller “Resiliencia en comunidades educativas ante el regreso a clases presenciales en tiempos de COVID-19” fue impartido a 150 maestros en una primera ronda
Con el objetivo de compartir experiencias y estrategias para fortalecer el aspecto socioemocional en los centros escolares, la Subsecretaría de Educación Zona Norte inició con la impartición del taller “Resiliencia en comunidades educativas ante el regreso a clases presenciales en tiempos de COVID-19”, dirigida a más de 150 docentes.
La dependencia precisó que en esta primera ronda de actividades, se tiene el propósito de apoyar a maestras y maestros a trabajar con los duelos causados por la pandemia, así como con problemas de ansiedad y depresión, entre otros.
La capacitación estuvo a cargo de Nadiosly de la Caridad, del Instituto Visión México, y se abordaron los temas de: respiración consciente, particularidades de la crisis por COVID 19, introducción al concepto de resiliencia y buenas prácticas en comunidades educativas.
Marisa Cardona Gurrola, coordinadora del Programa de Convivencia Escolar de la Subsecretaría de Educación Zona Norte, comentó que en la primera etapa de dicha actividad, se tuvo una aceptable participación por parte del personal docente y se contempla que los días 29 y 30 se lleve a cabo una segunda ronda, en donde se contempla se beneficie a más de mil maestras y maestros.
“Es de suma importancia apoyar a los maestros que al igual que la población estudiantil sufrieron pérdidas cercanas, así como un proceso de encierro total como toda la población”, dijo.
Añadió que hasta el momento, solamente seis docentes solicitaron ayuda profesional para liderar con problemas emocionales relacionados a COVID-19, sin embargo, se tiene la certeza de que hay varios más en situación similar.
Para finalizar, Cardona Gurrola solicitó a las maestras y maestros que sientan que requieren algún tipo de apoyo emocional, acercarse a las oficinas de Convivencia Escolar dentro de la Subsecretaría Zona Norte, pues este tipo de apoyo se brindará de manera inmediata y gratuita.
