{"id":69603,"date":"2026-02-20T13:54:47","date_gmt":"2026-02-20T19:54:47","guid":{"rendered":"https:\/\/elpuntero.com.mx\/?p=69603"},"modified":"2026-02-20T14:00:41","modified_gmt":"2026-02-20T20:00:41","slug":"el-magisterio-habla-es-hora-de-escuchar-a-la-base-reflexiones-ante-el-proceso-de-renovacion-de-la-seccion-42-del-snte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elpuntero.com.mx\/el-magisterio-habla-es-hora-de-escuchar-a-la-base-reflexiones-ante-el-proceso-de-renovacion-de-la-seccion-42-del-snte\/","title":{"rendered":"El magisterio habla: es hora de escuchar a la base. Reflexiones ante el proceso de renovaci\u00f3n de la Secci\u00f3n 42 del SNTE"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Por: Profr. Gerardo Castillo Terrazas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El pr\u00f3ximo 9 de abril se cumplen cuatro a\u00f1os de la toma de posesi\u00f3n del Comit\u00e9 Ejecutivo de la Secci\u00f3n 42 del SNTE, encabezado por Manuel Quiroz Carbajal. Una gesti\u00f3n que pasar\u00e1 a la historia como la primera elegida mediante voto universal, rompiendo con el viejo modelo de designaci\u00f3n. Sin embargo, cuatro a\u00f1os despu\u00e9s, la pregunta que resuena en los pasillos, las escuelas y los planteles educativos es una sola: \u00bfSe cumplieron las expectativas que gener\u00f3 el cambio?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El sentir de la base<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hay algo que no puede ignorarse: el desencanto. No es un desencanto partidista ni mezquino. Es el desencanto de quienes esperaban que el cambio trajera algo m\u00e1s que gestiones administrativas. Es el desencanto de quienes so\u00f1aron con una dirigencia que defendiera al docente antes de ver por intereses propios. Es el desencanto de quienes ve\u00edan en el nuevo comit\u00e9 una esperanza de transformaci\u00f3n profunda, y encuentran en su lugar una administraci\u00f3n m\u00e1s del statu quo.<\/p>\n\n\n\n<p>La silla de la Secci\u00f3n 42 desgasta. La prueba est\u00e1 en que hasta 15 titulares salieron del Comit\u00e9 Ejecutivo por diversas razones. \u00bfEs esta la democracia sindical que so\u00f1amos?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Los perfiles que necesitamos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ante el proceso de renovaci\u00f3n que se avecina \u2014aunque sin fecha definida\u2014, es momento de reflexionar sobre qu\u00e9 perfil debe tener quien aspire a dirigir la Secci\u00f3n 42. No basta con haber sido parte de comit\u00e9s anteriores. No basta con conocer los pasillos del sindicato. No basta con tener \u201cexperiencia\u201d si esa experiencia se traduce en m\u00e1s de lo mismo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Compromiso real con la base: No con los cargos, no con los puestos, no con las prebendas. Compromiso con el docente que madruga para dar clase, con el maestro que lucha por sus derechos, con el trabajador que ve en el sindicato su \u00fanica defensa.<\/li>\n\n\n\n<li>Capacidad de escucha: Un dirigente sindical debe tener la humildad de escuchar a quienes representa. No imponer, no decidir desde el escritorio, no ignorar las demandas de la base. Escuchar, dialogar, construir consensos.<\/li>\n\n\n\n<li>Transparencia en la gesti\u00f3n: Los recursos del sindicato son de los agremiados. Las decisiones deben ser p\u00fablicas. Los procesos deben ser claros. No m\u00e1s \u201cmanejos\u201d, no m\u00e1s decisiones a puerta cerrada, no m\u00e1s favores a cuates.<\/li>\n\n\n\n<li>Defensa efectiva de los derechos: No basta con firmar convenios. Hay que presionar, hay que exigir, hay que estar en la calle cuando sea necesario. El sindicato no es una oficina de tr\u00e1mites: es una organizaci\u00f3n de lucha.<\/li>\n\n\n\n<li>Visi\u00f3n de futuro: Los problemas del magisterio no son los de ayer: son los de hoy y los de ma\u00f1ana. Se necesitan dirigentes que entiendan los nuevos desaf\u00edos, que sepan leer el contexto educativo nacional, que puedan articular demandas con propuestas concretas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Los de siempre y los nuevos liderazgos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El tablero pol\u00edtico de la Secci\u00f3n 42 se mueve. Viejos conocidos alzan la mano de nuevo. Algunos vienen del actual Comit\u00e9, otros de comit\u00e9s pasados, otros de grupos que han estado en la periferia\u2026 la lista es larga.<\/p>\n\n\n\n<p>Muchos de ellos tienen experiencia. Algunos tienen logros que exhibir. Otros tienen errores que explicar. Pero todos tienen algo en com\u00fan: han estado ah\u00ed. Han sido parte del sistema. Han ocupado cargos, han recibido beneficios, han sido \u201clos de adentro\u201d. Y eso, en este momento hist\u00f3rico, puede ser m\u00e1s un lastre que una virtud.<\/p>\n\n\n\n<p>La base magisterial clama por nuevos liderazgos. Por rostros frescos, por ideas renovadas, por energ\u00edas que no est\u00e9n contaminadas por a\u00f1os de disputas internas, de alianzas t\u00e1cticas, de compromisos con grupos de poder.<\/p>\n\n\n\n<p>Esto no significa que los \u201cviejos\u201d no tengan nada que aportar. Su experiencia puede ser valiosa. Su conocimiento puede ser \u00fatil. Pero debe ser eso: aporte, no monopolio. Consejo, no control. Experiencia al servicio de los nuevos liderazgos, no liderazgos eternos que ahogan cualquier intento de renovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Los de siempre deben entender que su ciclo puede haber terminado. Que el magisterio necesita ox\u00edgeno. Que la democracia sindical significa, precisamente, alternancia. Que el verdadero liderazgo se demuestra tambi\u00e9n sabiendo ceder el paso cuando el momento lo amerita.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La convocatoria que esperamos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A\u00fan no hay convocatoria. A\u00fan no hay fechas. Todo queda en el terreno de las conjeturas: unos dicen junio-julio, otro septiembre, otros hablan de que el proceso se podr\u00eda extender. Mientras tanto, las piezas se mueven, las alianzas se tejen, los grupos se posicionan.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero m\u00e1s importante que la fecha es el contenido. La convocatoria debe garantizar un proceso democr\u00e1tico, transparente, equitativo. Debe asegurar que todos los aspirantes tengan las mismas oportunidades. Debe establecer reglas claras desde el inicio. Debe ser producto del nuevo Reglamento de Elecciones, no de arreglos bajo la mesa.<\/p>\n\n\n\n<p>La base magisterial debe estar atenta. Debe exigir que el proceso sea limpio. Debe participar, no solo votando, sino vigilando, cuestionando, proponiendo. La democracia sindical no se construye cada cuatro a\u00f1os en las urnas: se construye todos los d\u00edas con la participaci\u00f3n activa de los agremiados.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un llamado a la reflexi\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cuatro a\u00f1os despu\u00e9s de aquella hist\u00f3rica jornada en que el magisterio estatal ejerci\u00f3 libremente su voto por primera vez, la pregunta sigue en el aire: \u00bffue el cambio real? La respuesta, como todo en la vida, es compleja. Hubo avances, s\u00ed. Hubo logros que reconocer. Pero tambi\u00e9n hubo decepciones, pendientes, oportunidades perdidas.<\/p>\n\n\n\n<p>El momento actual es de definici\u00f3n. El magisterio de Chihuahua tiene la oportunidad de demostrar que aprendi\u00f3 de la experiencia. Que no se dejar\u00e1 seducir por promesas vac\u00edas. Que exigir\u00e1 perfiles s\u00f3lidos, propuestas claras, compromisos verificables. Que no votar\u00e1 por el menos peor, sino por quien realmente represente sus intereses.<\/p>\n\n\n\n<p>Los maestros y maestras de Chihuahua merecemos una dirigencia sindical a la altura de nuestra dignidad. Merecemos l\u00edderes que nos representen con orgullo, que defiendan nuestros derechos con valent\u00eda, que construyan un sindicato del que todos podamos sentirnos orgullosos. El momento de exigirlo es ahora. El lugar es aqu\u00ed. La voz es la nuestra.<\/p>\n\n\n\n<p>Chihuahua, febrero de 2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por: Profr. Gerardo Castillo Terrazas El pr\u00f3ximo 9 de abril se cumplen cuatro a\u00f1os de la toma de posesi\u00f3n del Comit\u00e9 Ejecutivo de la Secci\u00f3n 42 del SNTE, encabezado por Manuel Quiroz Carbajal. Una gesti\u00f3n que pasar\u00e1 a la historia como la primera elegida mediante voto universal, rompiendo con el viejo modelo de designaci\u00f3n. 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