*Imagen ilustrativa tomada de internet*<\/p>\n\n\n\n
Lo acontecido el d\u00eda de ayer en la Secundaria T\u00e9cnica 52 de Delicias hace prender las alarmas. Primero sobre la evidente descomposici\u00f3n social y problem\u00e1tica la salud mental y socioemocional; segundo, y no menos importante, sobre lo insuficiente de los protocolos en las escuelas -que si bien orientan no dan herramientas-, ya que lo de ayer es una prueba m\u00e1s de que la demanda de los docentes y directivos de un protocolo que los proteja, delimite claramente y sustente su actuar no es una ocurrencia, es urgente y ya llega tarde, independientemente de que ayer el ataque no fuera contra un maestro sino contra una madre de familia. En pl\u00e1ticas con docentes advirtieron que ante estas situaciones se encuentran atados de manos o indefensos, limitados y sin herramientas ante la ausencia de capacitaci\u00f3n por parte de las autoridades que -disculpen lo b\u00e9lico del s\u00edmil- los mandan a la guerra con cortau\u00f1as. En el fondo, muchos coinciden en que las autoridades han flexibilizado demasiado las medidas de disciplina en las escuelas, que los reglamentos no siempre se respetan, los actos de indisciplina se suceden sin que puedan hacer nada y que eventos de violencia empiezan a ser tendencia. Muchos docentes advierten que la regulaci\u00f3n actual, incluyendo el Marco Local de Convivencia Escolar de Chihuahua, el famoso Acuerdo 063, que es motivo de debate, an\u00e1lisis y propuestas de mejora en asambleas convocadas por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte y la Secci\u00f3n 42 del SNTE, ata de manos a los docentes y directivos que, a la m\u00ednima, corren el riesgo de ser llevados ante la Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos, Fiscal\u00eda o ante el Jur\u00eddico de la SEyD o SEECH, y si llega a estas \u00faltimas instancias ya pr\u00e1cticamente se conoce c\u00f3mo ser\u00e1 el proceso y el resultado. As\u00ed se extrae de diversas pl\u00e1ticas con maestros de diferentes niveles.<\/p>\n\n\n\n
De plano \u2014coinciden varias maestras y maestros\u2014 este Marco de Convivencia y dem\u00e1s protocolos con nombres rimbombantes est\u00e1n desfasados de la realidad actual en las escuelas y en las aulas y terminan por no proteger a nadie. Para muestra lo ocurrido ayer en la T\u00e9cnica 52, donde una madre de familia fue atacada a hachazos y cuchilladas, sin que el plantel contara con un protocolo claro de actuaci\u00f3n. \u201cLa realidad es que no hay capacitaci\u00f3n, y si existen protocolos no se conocen porque la autoridad no tiene a los capacitadores adecuados. Muchas veces ponen a personal administrativo sin experiencia en seguridad ni en protecci\u00f3n civil a dar las charlas de los Consejos T\u00e9cnicos Escolares, y eso no sirve de nada\u201d, subraya un directivo.<\/p>\n\n\n\n
Otros docentes coinciden en que las escuelas se encuentran pr\u00e1cticamente abandonadas en materia de seguridad y ello pone al colectivo docente en el ojo del hurac\u00e1n. \u201cCuando sucede un hecho as\u00ed, lo primero es culpar al maestro, porque es el eslab\u00f3n m\u00e1s vulnerable. Pero la verdad es que nunca hemos recibido capacitaci\u00f3n seria de primeros auxilios ni de protocolos de emergencia. Si un alumno o un padre de familia se desangra frente a ti, la orden no escrita es: \u2018No lo toques porque te haces responsable\u2019. \u00bfQu\u00e9 hace un maestro en esas condiciones? Se hace a un lado. Estamos completamente desprotegidos, y eso tiene responsables claros en los niveles de decisi\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n\u201d, se\u00f1alan.<\/p>\n\n\n\n
Hay coincidencia en que esta descomposici\u00f3n tiene ra\u00edces profundas. Por un lado, se ha sido demasiado flexible con la disciplina en educaci\u00f3n b\u00e1sica, lo que genera contrastes cuando los mismos alumnos ingresan a bachillerato, donde s\u00ed se exige cumplimiento estricto de normas de uniforme, conducta y reglas b\u00e1sicas de convivencia. \u201cEstamos pagando el costo de haber relajado la disciplina en primaria y secundaria, porque la escuela b\u00e1sica sigue siendo formativa, y si ah\u00ed no se forman h\u00e1bitos, despu\u00e9s es demasiado tarde\u201d, se\u00f1alan maestras que aseguran haber advertido desde el tiroteo en Monterrey en 2017 que era urgente blindar los planteles, pero nunca se atendi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, el tema de la salud mental y socioemocional aparece en todas las voces. Docentes recuerdan que las generaciones que llegaron a secundaria tras la pandemia de COVID arrastran graves rezagos acad\u00e9micos y emocionales, y aun as\u00ed no existen programas reales de apoyo psicol\u00f3gico ni recursos suficientes para contratar profesionales en las escuelas. \u201cLa Secretar\u00eda habla de orientadores y psic\u00f3logos, pero nunca libera presupuesto; la carga siempre recae en los maestros, que no somos psic\u00f3logos y ya estamos rebasados\u201d, lamenta una profesora.<\/p>\n\n\n\n
Otra docente compart\u00eda en redes sociales el siguiente an\u00e1lisis sobre todo lo sucedido ayer:<\/p>\n\n\n\n
\u00abNo, no busquen culpables donde no hay con argumentaciones como \u201cno se revisaron mochilas\u201d o \u201clas escuelas ya no hacen nada\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Desgraciadamente, hoy en d\u00eda las escuelas estamos amarradas de manos, hoy todo es discrimin4ci0n, 4bus0 de poder o v1olaci0n a los derechos humanos.<\/p>\n\n\n\n
Y los primeros en amen4zar al docente con demandas son los padres de familia (no todos) o hasta mismos alumnos que repiten frases de sus casas.<\/p>\n\n\n\n
Pero pasan esas situaciones y ah\u00ed s\u00ed es culpa del docente por \u201cno hacer nada\u201d. Entonces hay que decidirse de una vez \ud83d\ude43<\/p>\n\n\n\n
Siempre es culpa del docente, y la reacci\u00f3n de la sociedad ante la noticia de hoy me lo confirma. He le\u00eddo m\u00e1s comentarios sobre lo que debi\u00f3 hacer la escuela que sobre lo grave que es que una menor de edad haga lo que hizo hoy.<\/p>\n\n\n\n
Ahorita le\u00ed una frase que dec\u00eda que cada vez hay m\u00e1s maestros sin vocaci\u00f3n, pero la realidad es que tambi\u00e9n hay muchos padres sin vocaci\u00f3n, mucha evasi\u00f3n de responsabilidades y mucha justificaci\u00f3n de conductas que antes no exist\u00edan.<\/p>\n\n\n\n
Hoy para poder revisar mochilas debes contar con la autorizaci\u00f3n de los padres, avisar el d\u00eda y la hora y por lo tanto, el alumno se termina enterando y pierde su funcionalidad. No puedes llegar de \u201csorpresa\u201d porque es no respetar su privacidad, pero si vas a un aeropuerto por poner como ejemplo, no hay problema, lo aceptas porque es parte del protocolo.<\/p>\n\n\n\n
Cosas tan simples como portar el uniforme completo, el corte de cabello o el largo de una falda terminan en discusiones o amen4zas de demandas por no permitirle al alumno su libertad de expresi\u00f3n y lo peor es que si procede.<\/p>\n\n\n\n
Ya no puedes pedir que no usen su celular porque tambi\u00e9n le est\u00e1s interfiriendo su posibilidad de comunicarse y por lo tanto sus derechos, (no lo digo yo, es un hecho)<\/p>\n\n\n\n
Me pregunto yo, entonces qu\u00e9 cosas si podemos hacer? Si cuando intentamos actuar tenemos padres que defienden a sus hijos y cuestionan al docente, que en lugar de corregir justifican, que van y abogan un cambio de calificaci\u00f3n en lugar de revisar a tiempo si el alumno trabaj\u00f3 en clase o no y muchas cosas m\u00e1s\u2026<\/p>\n\n\n\n
Pod\u00eda no escribir nada, pero ver que hasta en este caso, es tambi\u00e9n culpa del docente ya me preocupa.<\/p>\n\n\n\n
Llevamos tiempo exigiendo que los protocolos tambi\u00e9n protejan al docente, porque estamos muy expuestos y se nos responsabiliza por todo (sin exagerar). Urge regresarle poquito poder a las escuelas, o de perdida, respeto.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Unos y otros coinciden que lo sucedido en la T\u00e9cnica 52 es un reflejo de una crisis m\u00e1s amplia. No basta con lamentar ni con culpar a los maestros: es hora de revisar protocolos, asumir responsabilidades y colocar en el centro la disciplina, la capacitaci\u00f3n y la salud socioemocional de los estudiantes. De lo contrario, lo que ayer fue una madre de familia herida ma\u00f1ana podr\u00eda ser un maestro, un alumno o cualquier persona dentro de una escuela. Y entonces, es la pregunta que muchos de los consultados dejan en el aire, es \u00bfqu\u00e9 m\u00e1s tendr\u00e1 que pasar para que las autoridades act\u00faen?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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