Por: Profr. Rafael Velázquez Hernández
“El magisterio ya no siente lo duro, sino lo tupido”
Compañeras, compañeros: «A darle que es mole de olla», porque ahora además de planear, evaluar, cuidar el recreo y ser psicólogos en ratos, la administración federal vía administración estatal o viceversa, la administración estatal vía administración federal, nos acaban de graduar (por decreto, claro) de médicos cirujanos dentistas y especialistas en optometría. ¡Vaya joyita el programa “Vive saludable, vive feliz”!
Ya lo dice el viejo y conocido refrán: “Zapatero a tus zapatos”, pero a nuestras autoridades se les olvidó ese dicho popular y desde la comodidad de un escritorio allá en la capital (CDMX o Chihuahua, da lo mismo para el caso), se imaginan que uno tiene el don de la ubicuidad. Quieren que, entre proyectos, evaluaciones, festival de la primavera, festejar el natalicio de don Benito Juárez, etc., le revisemos las caries al Kevin y le midamos la agudeza visual a la Britany. ¿Con qué equipo? Con el que pongamos de nuestra bolsa, con el que ponga la sociedad de padres de familia o con lo que ponga la propia escuela producto de la renta del puestito escolar. Es decir, el costo económico se le traslada a la comunidad escolar y la medallita se la cuelga la autoridad educativa, como siempre.
Se está cayendo en la bendita “simulación por obligación”. La jerárquica cadena de mando presiona tanto con su «100% de cumplimiento» como objetivo que, para no meterse en broncas con el director, supervisor, jefe de sector, etc., se termina llenando el formulario del SIE con datos dignos de los mejores cuentos de Cri-Cri. Al final, el gobierno se cuelga sus «medallitas» estadísticas diciendo que atendieron a millones de estudiantes, cuando en realidad lo que hicieron fue que el hígado del maestro se inflamara de pura “muina” e impotencia.
“No tiene la culpa el indio, sino el que lo hace compadre” y es que los verdaderos culpables de que todo eso recaiga en los hombros de los docentes son los mismos docentes. Me explico: Cuando la “autoridad educativa” requiere una información o necesita que se implemente el programa “X”, pues lo más fácil es aventarle la bronca al eslabón más débil del sistema educativo y este, pues para no meterse en broncas manda la información, eso sí, en tiempo y forma, pero… ¿será información real o simplemente lo hace para que lo dejen de molestar? Y al realizar lo anterior, pues la autoridad educativa piensa: ¡esos apóstoles del saber pueden con esto y más! por lo tanto, ahí les va otro programita.
Si de verdad, el gobierno federal y/o estatal, quisieran fomentar la salud en los estudiantes, mandarían brigadas médicas verdaderas, con doctores que sí sepan distinguir una caries de un pedazo de frijol, y no nos dejarían la responsabilidad legal de un diagnóstico erróneo. ¿Qué pasará el día que un chamaco se nos caiga mientras nosotros estamos jugando al doctor Chapatin, y que por revisarle la agudeza visual a uno descuidemos a los 30 restantes?, ahí sí, entran los famosos protocolos y ¿quién será el perjudicado a final de cuentas?
La salud no se arregla con parchecitos o mejoralitos. Se arregla mejorando el sueldo de los papás para que el niño coma algo más que una maruchan o una pizza del “lirus”, porque éstas salen más baratas que un caldito de verduras con su pollito.
Debemos recordarle a las autoridades federales y locales que nuestra labor es educar, no andar abonándole a la ciencia de Estado: la estadística.
¡Ojo camaradas! que al paso que vamos, para el próximo ciclo escolar nos van a pedir que también operemos del apéndice en el recreo. 😂😂🤣🤣😂😂
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