La Universidad de Chihuahua (UDECH) anunció la implementación de Gemelos Didácticos UDECH 2.0, un modelo educativo innovador, único y de creación propia, que integra inteligencia artificial generativa como una extensión pedagógica del docente universitario, con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de los estudiantes en la ciudad.
Este modelo, registrado como una propuesta institucional original, fue presentado recientemente en el Primer Foro Nacional de Inteligencia Artificial en Educación Superior, posicionando a la Universidad de Chihuahua como una de las instituciones locales que están llevando innovación educativa desarrollada desde lo académico hacia escenarios nacionales.
Gemelos Didácticos UDECH 2.0 consiste en la creación de un “gemelo pedagógico digital” por materia, diseñado a partir del enfoque del docente, la intencionalidad formativa, los contenidos y los límites éticos definidos por la universidad. Su función es acompañar al estudiante fuera del aula, reforzar contenidos, orientar el aprendizaje y apoyar la práctica académica, sin sustituir la figura del profesor.
A diferencia de otras herramientas tecnológicas, este modelo no es un software genérico ni un asistente automático, sino un modelo pedagógico estructurado por fases, con reglas operativas claras, medición de impacto, trazabilidad académica y un código ético para el uso responsable de la inteligencia artificial.
“Este modelo nace en Chihuahua y responde a una necesidad real de nuestras aulas. La inteligencia artificial no viene a reemplazar al docente, viene a fortalecer su labor y a dar un mejor acompañamiento a los estudiantes. Los Gemelos Didácticos son una extensión consciente del profesor”, explicó el Dr. Mario Alberto Salcedo Rodríguez, rector de la Universidad de Chihuahua y creador del modelo.
En el ámbito internacional existen experiencias aisladas de avatares o asistentes digitales en algunas universidades; sin embargo, Gemelos Didácticos UDECH 2.0 destaca por consolidarse como un modelo institucional completo, desarrollado desde la pedagogía, la ética y la realidad educativa mexicana.
Con esta iniciativa, la Universidad de Chihuahua refuerza su compromiso con la innovación educativa, la formación de profesionistas mejor preparados y el posicionamiento de la ciudad como un referente emergente en educación superior e inteligencia artificial aplicada.