Héctor Hernández, coordinador del área de Habla y Lenguaje hablo frente a grupos de esta secundaria en donde planteo desde una descripción e historia del Síndrome de Down hasta características físicas, sociales y emocionales, de cual se detonaron varias preguntas de los jóvenes quienes se mostraron en todo momento participativos y empáticos hacia sus nuevos amigos del Instituto Down.
Para luego, estudiantes de la secundaria y del instituto se unieron en un salón de clases para tomar juntos una clase regular, en donde tuvieron aprendizajes sobre análisis de textos y compartieron en equipos algunas actividades que les fueron encargados por su maestra.
El director de la escuela secundaria federal #5, Daniel Antillón Magrw, agradeció la visita de los estudiantes del Instituto Down a quienes les invito a seguir en contacto para nuevas actividades, en donde señaló para esta escuela secundaria la inclusión es algo que se ha impregnado tanto en sus estudiantes como cuerpo académico en los últimos años y seguirá haciendo los esfuerzos necesarios para que esto continue.
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