EDUCACIÓN

«¡Queremos soluciones, no distracciones!»: Protestan estudiantes de la Normal del Estado por la falta de contratación de maestros con perfil de Inclusión Educativa

Maestros en formación de la Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua «Profesor Luis Urías Belderráin» protestaron esta mañana y externaron su malestar por la falta de maestros con perfil de educación espacial o inclusión. Este hecho vuelve a evidenciar que si bien el Congreso del Estado reformó y actualizó el Artículo 802 del Código Administrativo, no hay un procedimiento y la institución formadora de docentes sigue sin poder contratar catedráticos con perfil. Por si fuera poco, la IByCENECH sigue sin director con nombramiento desde que Ambrosio Olivas anunciara su renuncia al cargo el 28 de enero de este 2025.

Los inconformes exhibieron y pegaron en los vidrios de la entrada del edificio de Dirección pancartas con mensajes como «LIE Exige una Coordinación Digna con experiencia», «Perfiles acordes para LIE y Coordinación», «Quieren formar maestros sin maestros»», «Sin maestros no hay educación», y «Queremos soluciones, no excusas».

Asimismo, circuló un video en el que una estudiante, además de externar su apoyo a los maestros estatales y federales en su lucha por sus derechos en Pensiones Civiles del Estado y el ISSSTE, asegura que los maestros de la IByCENECH «no queremos más simulación, no nos conformamos con decisiones apresuradas que sólo buscan callarnos».

«Queremos una educación digna, estable y garantizada. Si no obtenemos respuestas claras y reales, esto no termina aquí. Seguiremos levantando la voz para que la IByCENECH tenga la educación que merece», se escucha exigir a la maestra en formación en representación de sus compañeros.

Asimismo, El Puntero recibió información de que al lugar llegó Ildefonso Ruiz Benítez, titular del Departamento de Formación y Actualización Docente, a hablar con los estudiantes inconformes, a los que les habría trasladado que a partir de mayo saldrá una convocatoria para el ingreso de docentes a la Normal del Estado.

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