Fortalecen Conalep y CEIAC la inclusión educativa y laboral

El Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Chihuahua (Conalep) y el Centro de Estudios para Invidentes A.C. (CEIAC), firmaron un convenio de colaboración con el propósito de fortalecer la inclusión educativa, social y laboral de las personas con discapacidad visual en el estado.

La firma del acuerdo se efectuó en la Dirección General del Conalep, con la participación de Omar Bazán Flores, titular de este subsistema de Educación Media Superior; y Laura Graciela Vega Villa, representante del CEIAC.

El acuerdo establece una alianza estratégica para impulsar acciones conjuntas enfocadas en programas de capacitación y actualización profesional, además de vinculación para servicio social y prácticas profesionales.

De igual manera, se establece el impulso a la bolsa de trabajo, el fomento de oportunidades de empleo incluyente, y la gestión de espacios de prácticas para estudiantes del Conalep.

Con este convenio, ambas instituciones reafirman su compromiso con la responsabilidad social, la equidad y la formación integral de las y los jóvenes, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más inclusiva, accesible y solidaria.

“Nos sentimos muy orgullosos de sumarnos a esta vocación de trabajo compartido, en Conalep creemos firmemente que la educación y la inclusión deben ir de la mano. Este convenio representa una oportunidad para que nuestros estudiantes aprendan el valor de la empatía, la accesibilidad y la responsabilidad social”, expresó Bazán Flores.

A su vez, la representante del CEIAC agradeció al Conalep por abrir este espacio de colaboración, y enfatizó que “juntos podemos generar verdaderas oportunidades para las personas con discapacidad visual, impulsando su desarrollo personal y profesional”.

Durante el evento se entregó un reconocimiento especial a Pedro Alonso Ávalos Rodarte, docente de la carrera de Optometría, por su destacada labor en la materialización y consolidación de la carrera de Optometría en los planteles Juárez II y Chihuahua II, así como por su impulso a proyectos innovadores con las y los estudiantes.