– Se busca que el alumnado tenga las mismas oportunidades de aprendizaje y de inclusión
Con el objetivo de capacitar a directivos y docentes de Preescolar en la atención de niñas y niños que enfrentan barreras para su aprendizaje, se llevó a cabo el Rally Pedagógico en el Preescolar Arturo Rosenblueth, en Ciudad Juárez.
La actividad consistió en 10 estaciones, en las que se abordaron cinco temas, como el Trastorno del Aspecto Autista (TEA), Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), Dificultades Severas de Comunicación (DSCO), Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), y Protocolos de actuación ante madres y padres de familia.
La supervisora de la Zona 58 de Preescolar, Cristina Sandoval informó que el Rally Pedagógico surgió de la necesidad de todas las zonas para proporcionar las herramientas y estrategias a las y los docentes, para comprender esta condición de los estudiantes y actúen con perspectiva de inclusión.
La supervisora también destacó el desafío de identificar a las y los alumnos que presenten alguna condición y que requieren atención específica de atención de manera oportuna.
En el Rally Pedagógico participaron 80 docentes frente a grupo de las zonas 57 y 58 de Preescolar, 14 directivos de escuela regulares, 8 de Educación Especial, tres supervisores de Educación Preescolar y el equipo de supervisoras de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
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