La Universidad Tecnológica de Chihuahua (UTCH) inició el desarrollo del Laboratorio de Robótica, Inteligencia Artificial y Automatización, un espacio de hiperautomatización que integra la robótica inteligente con tecnologías de vanguardia, alineado con los principios de la Industria 4.0 y con visión hacia las evoluciones 5.0 y 6.0.
La primera fase del laboratorio avanza gracias a un apoyo de 1 millón 500 mil pesos obtenidos a través del Fondo Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación (FECTI), iniciativa del Gobierno del Estado de Chihuahua gestionada por la Secretaría de Innovación y Desarrollo Económico y el Instituto de Innovación y Competitividad.
Este laboratorio representa la convergencia de la inteligencia artificial, capaz de procesar grandes volúmenes de datos, reconocer patrones y ejecutar procesos cognitivos complejos; con la robótica, que combina mecánica, electrónica, programación y control para interactuar físicamente con el entorno.
La robótica inteligente resultante permite sistemas autónomos de alta precisión, toma de decisiones en tiempo real y automatización avanzada, incorporando elementos como sistemas embebidos, controladores lógicos programables (PLC), servidores de IA, manejo de Big Data, integración de visión computacional, comunicación y sistemas ciberfísicos.
El proyecto tiene un enfoque primordialmente educativo, destinado a elevar las competencias tecnológicas de las y los egresados en áreas como Mecatrónica, Ingeniería Industrial y Tecnologías de la Información, preparándolos para los desafíos de la automatización en el sector productivo.
Adicionalmente, servirá como plataforma de investigación para el cuerpo académico, fomentando la generación de conocimiento aplicado y la vinculación con empresas para implementar soluciones en automatización avanzada.
Con esta inversión, se procederá a la adquisición de robots industriales y sistemas de conveyors, sentando las bases para un espacio de sinergia tecnológica que contribuirá al ecosistema de innovación en Chihuahua.
La UTCH, institución pública con más de dos décadas de trayectoria en formación técnica superior, refuerza así su liderazgo en educación pertinente y vinculada al sector productivo.
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