Chihuahua, Chih.- Integrantes de la Zona 16 de Educación Especial, dirigida por la supervisora maestra Margarita Murillo Espinoza, y que abarca los Centros de Atención Múltiple (CAM) y unidades USAER de Chihuahua, Aquiles Serdán, Aldama y Ojinaga, conmemoraron esta fría mañana el Día de la Discapacidad con una caravana en la capital para visibilizar su trabajo y exigir el respeto a la comunidad de discapacitados en temas tan sensibles como el reconocimiento de sus derechos, el fin del uso abusivo de los cajones azules, la falta de accesibilidad en algunos edificios públicos o la falta de visibilidad de los recursos a su alcance.
Alrededor de las 8:30 hacía su salida desde el crucero de la 20 de Noviembre y Pacheco con dirección a la Plaza Hidalgo la caravana conformada por integrantes del Centro de Atención Múltiple #40Z de Aldama, el Centro de Atención Múltiples #3 de Ojinaga, al igual que los SErvicios de Apoyo de Educación Regular USAER 9, USAER 78, USAER 151, USAER 195, USAER 200 y USAER 201.
Margarita Murillo señaló que estos centros, encabezados por sus dirigidos dignamente por cada uno de sus directores, atienden a niños y jóvenes con discapacidad visual, motriz e intelectual, algunos desde los apenas 45 días de nacidos ante la importancia de una detección temprana de la discapacidad, lo cual garantiza un mejor desarrollo entre los afectados.
La supervisora de la Zona Escolar 16 de Educación Especial lamentó la invisibilidad a la que muchas veces se ve orillada la discapacidad y quiso hacer público los servicios y atención que se presta desde estas instituciones educativas a los niños, jóvenes y familias de estas ciudades.
Asimismo, aprovechó para reivindicar el respeto a los derechos de los discapacitados y denunció el mal uso o uso abusivo que algunos ciudadanos realizan ocupando los cajones azules reservados para los miebros de esta comunidad, así como la falta de elevadores en algunos edificios de gobierno que impiden a los discapacitados acceder a la atención pública.
Afirmó que en la Zona 16 se forma a los jóvenes para su plena inclusión social y en el mercado laboral.
